MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC BIỂU THỊ HÀM Ý HỘI THOẠI TRONG TRUYỆN THIẾU NHI CỦA NGUYỄN QUANG THIỀU

Các tác giả

  • NGUYỄN THỊ THANH NGÂN Tác giả

Từ khóa:

hàm ý; hội thoại; cộng tác; nguyên lí; quan yếu; lí thuyết; giao tiếp.

Tóm tắt

TÓM TẮT: Hàm ý được nảy sinh khi người nói cố ý sử dụng các từ ngữ quy ước, hoặc cố tình vi
phạm phương châm hội thoại, khiến người nghe phải suy luận để nhận được thông điệp ngoài lời. Bài
viết này khai thác một số cách thức biểu thị hàm ý hội thoại trong truyện thiếu nhi của Nguyễn
Quang Thiều với hi vọng đóng góp ít nhiều vào việc cụ thể hoá lí thuyết hội thoại, đồng thời gợi ý
cho học sinh phổ thông có thể vận dụng các kiến thức được học để nhận diện và tạo lập phát ngôn có
hàm ý trong thực tế giao tiếp.
TỪ KHOÁ: hàm ý; hội thoại; cộng tác; nguyên lí; quan yếu; lí thuyết; giao tiếp.

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

02/08/2024

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả