Quan điểm của giáo viên và sinh viên về hoạt động quay video trong các lớp dạy kĩ năng thuyết trình trong giai đoạn COVID-19

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu này tìm hiểu quan điểm của sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh
và và giáo viên về vai trò của hoạt động quay video trong môn Kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh
tại Trường Đại học Công nghiệp Hà nội nhằm phát huy hiệu quả của phương pháp dạy học này. Dữ
liệu được thu thập định lượng và định tính thông qua các cuộc khảo sát với sinh viên năm thứ hai
chuyên ngành tiếng Anh và phỏng vấn bán cấu trúc với giáo viên dạy tiếng Anh. Nghiên cứu cho
thấy cả sinh viên và giáo viên đều coi việc quay video là một phương pháp thay thế để nâng cao kĩ
năng thuyết trình của sinh viên. Tuy nhiên, vẫn còn một số thách thức cản trở việc áp dụng phương
pháp này như học sinh không quen với công nghệ, hạn chế về hiệu suất ngôn ngữ cơ thể, động lực do
không có khán giả và đánh giá không chính xác do chất lượng của bản ghi video. Qua đó, nghiên cứu
cũng đưa ra đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả của việc quay video trong môn học kĩ năng thuyết trình.
Từ khóa: quan điểm; ghi hình; kĩ năng thuyết trình; phương pháp dạy học; nâng cao.