Ứng dụng ChatGPT trong giảng dạy dịch thuật cho sinh viên tiếng Anh thương mại tại Đại học Kinh tế Quốc dân: Cơ hội, thách thức và khuyến nghị sư phạm

Tóm tắt

Tóm tắt: Trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng có ảnh hưởng sâu rộng đến hoạt động giảng dạy dịch
thuật, trong đó ChatGPT - mô hình ngôn ngữ lớn do OpenAI phát triển - nổi lên như một công cụ hỗ
trợ ngôn ngữ đầy tiềm năng. Nghiên cứu này áp dụng phương pháp hỗn hợp (định lượng và định
tính) nhằm tìm hiểu việc sử dụng ChatGPT trong giảng dạy dịch thuật cho sinh viên chuyên ngành
Tiếng Anh thương mại tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU). Dữ liệu được thu thập thông
qua bảng hỏi và phỏng vấn bán cấu trúc với 60 sinh viên tham gia các nhiệm vụ dịch thuật có ứng
dụng ChatGPT. Kết quả cho thấy ChatGPT giúp nâng cao nhận thức ngôn ngữ, sự linh hoạt về phong
cách và sự tự tin của người học; tuy nhiên, vẫn tồn tại những hạn chế như xu hướng phụ thuộc quá
mức vào AI, sai lệch thuật ngữ chuyên ngành và vấn đề đạo đức học thuật. Nghiên cứu cũng đưa ra
những hướng dẫn cụ thể cho cả giáo viên và sinh viên trong việc khai thác và ứng dụng ChatGPT
trong các nhiệm vụ dịch thuật một cách hiệu quả. Nghiên cứu kết luận rằng ChatGPT có thể trở thành
công cụ hỗ trợ hiệu quả trong giảng dạy dịch thuật nếu được tích hợp một cách có định hướng sư
phạm và chuẩn mực đạo đức, qua đó góp phần phát triển năng lực dịch thuật và năng lực sử dụng AI
cho sinh viên ngoại ngữ bậc đại học.
Từ khóa: ChatGPT; giảng dạy dịch thuật, năng lực AI; biên tập sau dịch; người học EFL.