MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG THƯƠNG MẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

Tóm tắt

TÓM TẮT: Trong những năm gần đây, Trường Đại học Thương mại đã có nhiều giải pháp nhằm
tiếp tục thực hiện đổi mới quản lí giáo dục đại học theo theo tinh thần Nghị quyết số 29/NQ-TW. Một
trong những nhiệm vụ quan trọng trong việc đổi mới quản lí giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo
của trường đó là chú trọng bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viên. Nội dung này đã được trường
triển khai sâu rộng theo đúng các quy định có liên quan và đã đạt được nhiều thành công, tạo tiền đề
tiếp tục thực hiện toàn diện và hiệu quả hơn trong thời gian tới. Thực tế cho thấy, khi vào trường đại
học, hầu hết sinh viên vẫn còn thụ động, chưa có thói quen chủ động và tích cực trong học tập, chưa
có kĩ năng tự học. Vậy làm sao để giúp sinh viên rèn luyện thói quen chủ động học tập, nâng cao kĩ
năng tự học của bản thân? Bài viết trên cơ sở tìm hiểu thực trạng tự học của sinh viên, phân tích
nguyên nhân dẫn đến khó khăn trong vấn đề tự học tiếng Trung Quốc của sinh viên, từ đó đề xuất các
giải pháp phù hợp nhằm gây hứng thú, tạo thói quen tự giác học tập cho sinh viên, nâng cao hiệu quả
học tập của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại, Trường Đại học Thương mại.
TỪ KHÓA: hoạt động tự học; kĩ năng học; giải pháp; tự học; tiếng Trung thương mại