VIỆC SỬ DỤNG VÀ CHỨC NĂNG CỦA CÁC DẤU HIỆU DIỄN NGÔN TRONG CÁC BÀI NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM

Tóm tắt

TÓM TẮT: Đối với người học tiếng Anh như một ngoại ngữ, để duy trì một bài nói hay một cuộc
hội thoại một cách hiệu quả và tự nhiên, không chỉ cần năng lực ngữ pháp mà còn là khả năng sử
dụng các dấu hiệu diễn ngôn. Để có thể tìm hiểu về cách sử dụng và chức năng của các dấu hiệu diễn
ngôn mà sinh viên Việt Nam hay sử dụng khi nói, chúng tôi đã tiến hành phân tích 50 bản thu âm nói
của sinh viên hai lớp tiếng Anh CLC1 tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Kết
quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên đã sử dụng đa dạng dấu hiệu diễn ngôn trong bài nói với một số
chức năng chính là dùng để sắp xếp, tổ chức ý trong câu; để dẫn dắt, phát triển ý; để thể hiện thái độ,
cảm nhận của người nói; và một số cách dùng khác. Nghiên cứu đã cho thấy dấu hiệu diễn ngôn là
một phần không thể tách rời trong giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh. Chúng tôi hi vọng nghiên cứu
sẽ giúp cho sinh viên có được nhận thức về cách sử dụng và chức năng của các dấu hiệu diễn ngôn,
thấy được tầm quan trọng và ảnh hưởng của các dấu hiệu diễn ngôn đến chất lượng bài nói, từ đó
nâng cao được kĩ năng nói nói riêng và khả năng sử dụng tiếng Anh nói chung.
TỪ KHÓA: Đặc điểm ngôn ngữ; dấu hiệu diễn ngôn; bài nói tiếng Anh; phi bản ngữ; sinh viên Việt Nam