Sử dụng đoạn phim ngắn về giáo dục để cải thiện ngữ điệu và trọng âm của học sinh lớp 12 Trường THPT Số 1 Lào Cai

Tóm tắt

Tóm tắt: Trong thời đại toàn cầu hóa, tiếng Anh ngày càng phổ biến và đóng vai trò quan trọng
trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Học sinh bậc phổ thông đều mong muốn có thể sử dụng tiếng Anh thành thạo và hiệu quả ở cả kĩ năng viết và nói. Tuy nhiên, thực tế cho thấy giáo viên bậc phổ thông có xu hướng chú trọng vào việc dạy ngữ pháp và đọc hơn là dạy nói. Hơn nữa, giáo viên cũng có xu hướng sử dụng các phương pháp truyền thống hoặc chỉ bám vào nội dung sách giáo khoa mà bỏ qua việc ứng dụng các phương tiện trong quá trình giảng dạy. Đa số học sinh chỉ ngồi và lắng nghe giáo viên giảng giải mà không đạt được mục tiêu bài học. Các phương tiện hỗ trợ như đoạn phim ngắn, phim điện ảnh, bài hát,… không được sử dụng tối ưu trong quá trình dạy và học tiếng Anh. Điều này dẫn đến sự nhàm chán, giảm hứng thú, giảm hiệu suất học tiếng Anh của học sinh. Vì vậy, nghiên cứu này nhằm mục đích khảo sát hiệu quả của việc sử dụng đoạn phim trong dạy học tiếng Anh để cải thiện trọng âm và ngữ điệu của học sinh khối 12 tại Trường THPT Số 1 Lào Cai.
Từ khóa: đoạn phim ngắn về giáo dục; trọng âm; ngữ điệu; phương tiện hỗ trợ; dạy và học tiếng
Anh; kĩ năng nói