Số 6A(368) (2025)

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

• PHÂN TÍCH LUÂN PHIÊN CÚ PHÁP TRONG TIẾNG VIỆT DỰA TRÊN KHUNG LÍ THUYẾT CỦA BETH LEVIN

  PHẠM HIỂN, NGUYỄN THỊ LY NA (Tác giả)

  5

  • Phân tích luân phiên cú pháp trong tiếng Việt dựa trên khung lí thuyết của Beth Levin.pdf Tải về
• TỪ NGỮ MỚI TRÊN BÁO TRỰC TUYẾN TIẾNG VIỆT: SỰ TIẾP NHẬN CỦA ĐỘC GIẢ

  NGUYỄN THỊ PHƯƠNG TRANG, ĐOÀN THỊ MINH CHÂU (Tác giả)

  19

  • Từ ngữ mới trên báo trực tuyến tiếng Việt_ Sự tiếp nhận của độc giả.pdf Tải về
• MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO CỦA THÀNH NGỮ ĐỐI TRONG TIẾNG VIỆT

  NGUYỄN MẠNH TIẾN (Tác giả)

  • Một số đặc điểm cấu tạo của thành ngữ đối trong tiếng Việt.pdf Tải về
• ĐỐI CHIẾU THỦ PHÁP NGOA DỤ TRONG TIÊU ĐỀ BÁO “NHÂN DÂN ĐIỆN TỬ” VÀ “TÂN HOA XÔ

  BÙI THỊ HẬU (Tác giả)

  • Đối chiếu thủ pháp ngoa dụ trong tiêu đề báo “Nhân dân điện tử” và “Tân hoa xã”.pdf Tải về
• ẨN DỤ Ý NIỆM BỆNH TẬT TRONG TIẾNG VIỆT (Khảo sát qua cách biểu hiện phạm trù đạo đức, trí tuệ trên báo điện tử )

  NGÔ TUYẾT PHƯỢNG (Tác giả)

  • Ẩn dụ ý niệm bệnh tật trong tiếng Việt (Khảo sát qua cách biểu hiện phạm trù ĐẠO ĐỨC, TRÍ TUỆ trên báo điện tử).pdf Tải về
• BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT NĂNG LỰC PHÁT ÂM THANH ĐIỆU TỪ SONG ÂM TIẾT TRONG TIẾNG PHỔ THÔNG TRUNG QUỐC CỦA HỌC SINH NGƯỜI VIỆT GỐC HOA (NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM)

  BẠCH VĂN PHÁT, HỒ MINH QUANG (Tác giả)

  • Bước đầu khảo sát năng lực phát âm thanh điệu từ song âm tiết trong tiếng phổ thông Trung Quốc của học sinh người Việt gốc Hoa (nghiên cứu thực nghiệm).pdf Tải về
• BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT MỘT SỐ YẾU TỐ TÍCH HỢP NỘI DUNG DẠY HỌC VỀ SINH THÁI TRONG BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

  PHẠM ĐÌNH CÚC HÂN (Tác giả)

  • Bước đầu khảo sát một số yếu tố tích hợp nội dung dạy học về sinh thái trong bộ sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học Chân trời sáng tạo (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.pdf Tải về
• PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU CỦA GIÁM ĐỐC ĐẠI HỌC HARVARD, TẠI BUỔI LỄ TỐT NGHIỆP NĂM 2014

  ĐỖ THỊ XUÂN DUNG (Tác giả)

  • Phân tích diễn ngôn phê phán Bài phát biểu của Giám đốc Đại học Harvard, tại buổi lễ tốt nghiệp của sinh viên năm 2014.pdf Tải về
• CHIẾN LƯỢC VÀ KĨ THUẬT DỊCH TRONG BIÊN DỊCH ANH-VIỆT: TIẾP CẬN TỪ NGÔN NGỮ HỌC ĐỐI CHIẾU

  LƯƠNG BÁ PHƯƠNG (Tác giả)

  • Chiến lược và kĩ thuật dịch trong biên dịch Anh-Việt tiếp cận từ ngôn ngữ học đối chiếu.pdf Tải về
• VỀ DẠY DỊCH MÁY CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ

  NGUYỄN NGỌC HẢI (Tác giả)

  • Về dạy dịch máy cho sinh viên chuyên ngữ.pdf Tải về
• NGHIÊN CỨU VIỆC CHUYỂN DỊCH CÁC ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG TRONG KINH THÁNH SANG TIẾNG VIỆT

  VŨ VĂN KHƯƠNG (Tác giả)

  • Nghiên cứu việc chuyển dịch các đơn vị đo lường trong kinh thánh sang tiếng Việt.pdf Tải về
• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG AI CHO GIẢNG VIÊN NGÔN NGỮ: KINH NGHIỆM TỪ MỘT CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN

  TRẦN THỊ MINH, TRẦN TÚ HOA (Tác giả)

  • Phát triển năng lực ứng dụng AI cho giảng viên ngôn ngữ kinh nghiệm từ một chương trình tập huấn.pdf Tải về
• NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG DIỄN KỊCH VỚI KHẢ NĂNG HIỂU BÀI, ĐỘNG LỰC HỌC TẬP, KHẢ NĂNG HỢP TÁC VÀ SÁNG TẠO TRONG CÁC LỚP VĂN HỌC ANH

  LƯƠNG THỊ HƯƠNG THẢO (Tác giả)

  • Nhận thức của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh về ảnh hưởng của hoạt động diễn kịch với khả năng hiểu bài, động lực học tập, khả năng hợp tác và sáng tạo trong các lớp v.pdf Tải về
• ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI LỖI SỬ DỤNG TRỢ TỪ TIẾNG HÀN CỦA NGƯỜI HỌC VIỆT NAM (TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP)

  NGUYỄN THỊ VÂN (Tác giả)

  • Đánh giá và phân loại lỗi sử dụng trợ từ tiếng Hàn của người học Việt Nam (trình độ sơ cấp).pdf Tải về
• GIẢNG DẠY CHỮ HÁN TỪ GÓC NHÌN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐA PHƯƠNG THỨC

  NGUYỄN THỊ VĨNH BÌNH (Tác giả)

  • Giảng dạy chữ Hán từ góc nhìn của phương pháp dạy học đa phương thức.pdf Tải về
• BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIẾNG TRUNG QUỐC BẬC PHỔ THÔNG TẠI VIỆT NAM: LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

  NGUYỄN HOÀNG ANH, TRẦN THỊ HOÀNG ANH (Tác giả)

  • Bồi dưỡng giáo viên tiếng Trung Quốc bậc phổ thông tại Việt Nam lí luận và thực tiễn.pdf Tải về
• LỖI CỦA HỌC SINH VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG “以后” VÀ “后来”

  TRẦN THỊ KIM LOAN, LÊ PHÚ TUẤN (Tác giả)

  • Lỗi của học sinh Việt Nam khi sử dụng “以后” và “后来”.pdf Tải về
• KHẢO SÁT CHỈ TIÊU TUYỂN SINH VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM

  HÀ LÊ KIM ANH (Tác giả)

  • Khảo sát chỉ tiêu tuyển sinh và chương trình đào tạo ngành ngôn ngữ Trung Quốc tại các trường đại học Việt Nam.pdf Tải về
• PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI DỊCH THÀNH NGỮCÓ YẾU TỐ CHỈ ĐỘNG VẬT TỪ TIẾNG HÁN SANG TIẾNG VIỆT

  LIÊU LINH CHUYÊN (Tác giả)

  • Phân tích lỗi sai khi dịch thành ngữ có yếu tố chỉ động vật từ tiếng Hán sang tiếng Việt.pdf Tải về
• MÔ HÌNH GIÁO DỤC “TIẾNG TRUNG QUỐC +”

  TRẦN SƠN TÙNG (Tác giả)

  • Mô hình giáo dục “Tiếng Trung Quốc +”.pdf Tải về
• Ý NIỆM VỀ THỜI GIAN TRONG CHỮ HÁN DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THUYẾT “TAM TÀI”

  NGUYỄN THỊ TRÚC PHƯƠNG (Tác giả)

  • Ý niệm về thời gian trong chữ Hán dưới góc nhìn của Thuyết “tam tài”.pdf Tải về
• ĐẶC ĐIỂM VỀ THỂ THƠ VÀ TỪ XƯNG HÔ CỦA LỜI HÁT XE KẾT TRONG HÁT PHƯỜNG VẢI CỦA NGƯỜI NGHỆ TĨNH

  ĐẶNG THỊ THU (Tác giả)

  • Đặc điểm về thể thơ và từ xưng hô của lời hát xe kết trong hát phường vải của người Nghệ Tĩnh.pdf Tải về
• TÌM HIỂU THÊM VỀ CÁC PHỤ TỐ TRONG TIẾNG PAKOÓH

  NGUYỄN HỮU HOÀNH (Tác giả)

  • Tìm hiểu thêm về các phụ tố trong tiếng Pakoóh.pdf Tải về
• ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA TỪ NGỮ CHỈ TRANG PHỤC CỦA NGƯỜI DAO QUẦN TRẮNG TẠI XÃ PHÚC AN, HUYỆN YÊN BÌNH, TỈNH YÊN BÁI THEO PHẠM TRÙ NGỮ NGHĨA

  NGUYỄN THỊ HỒNG CHUYÊN, NGUYỄN THỊ NHÂM, NGUYỄN THỊ THU HÀ, NGUYỄN THỊ GIANG (Tác giả)

  • ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA TỪ NGỮ CHỈ TRANG PHỤC CỦA NGƯỜI DAO QUẦN TRẮNG TẠI XÃ PHÚC AN, HUYỆN YÊN BÌNH, TỈNH YÊN BÁI THEO PHẠM TRÙ NGỮ NGHĨA.pdf Tải về